Полезная информация

В школе созданы специальные условия для получения образования обучающимися с ОВЗ: классы для обучающихся с ОВЗ. Проводится коррекционная работа, включающая коррекционно-развивающие курсы, которые проводят учитель-дефектолог, учитель логопед, педагог-психолог. Применяются специальные методы, приемы и средства обучения и коррекционно-логопедической работы, в том числе специализированные компьютерные технологии, дидактические пособия, визуальные средства, обеспечивающие реализацию «обходных путей» коррекционного воздействия на речевые процессы, повышающие контроль за устной и письменной речью. В образовательном процессе ведется тщательный отбор и комбинирование методов и приемов обучения с целью смены видов деятельности обучающихся, а также использование ориентировочной основы действий (опорных сигналов, алгоритмов, образцов выполнения задания). Для обучающихся c ОВЗ 3 и детей, обучающихся на инклюзии, организовано двухразовое питание после 1 и 5 уроков 1 смены.

Школьные локальные нормативные акты, разработанные в соответствии с федеральным законодательством и в целях обеспечения и соблюдения, конституционных прав граждан Российской Федерации на образование, гарантии общедоступности и бесплатности начального общего, основного общего, среднего общего образования, определяют правила приема, порядок и основания перевода, отчисления и восстановления обучающихся Муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Средняя школа № 5».

Учебный фонд школьной библиотеки создается в соответствии с Федеральным перечнем учебников с опорой на образовательные программы школы и с учётом потребностей участников образовательного процесса. Формирование учебного фонда осуществляется за счет федерального и муниципального бюджетов. Учёт фонда учебников осуществляется заведующим библиотекой школы в соответствии с Порядком учёта библиотечных фондов учебной литературы. Учёт библиотечных фондов учебников отражает поступление учебников, их выбытие, величину всего фонда учебников и служит основой для обеспечения сохранности фонда учебников, правильного его формирования и использования, контроля над наличием и движением учебников. Учётными документами являются: книга суммарного учёта, картотека учебной литературы, электронный каталог учебников. Библиотечный фонд школьных учебников учитывается и хранится отдельно от библиотечного фонда школьной библиотеки. Нормативный срок использования учебников – 5 лет при их хорошем состоянии и соответствии федеральному компоненту государственного стандарта общего образования. Допускается использование учебников сверх нормативного срока использования в случае отсутствия других учебников по данным предметам.

Дети с ограниченными возможностями здоровья принимаются на обучение по адаптированной образовательной программе начального общего, основного общего и среднего общего образования (далее - адаптированная образовательная программа) только с согласия их родителей (законных представителей) и на основании рекомендаций психолого-медико- педагогической комиссии. Поступающие с ограниченными возможностями здоровья, достигшие возраста восемнадцати лет, принимаются на обучение по адаптированной образовательной программе только с согласия самих поступающих.

Обучающиеся, сотрудники и посетители проходят в здание ОУ через вход, оборудованный системой контроля доступа. Вход учащихся в ОУ на учебные занятия осуществляется самостоятельно. Уходить из ОУ до окончания занятий учащимся разрешается только на основании личного разрешения учителя, врача или представителя администрации ОУ. Выход учащихся на уроки физической культуры, технологии, на экскурсии осуществляется только в сопровождении учителя. Члены кружков, секций и других групп для проведения внеклассных и внеурочных мероприятий допускаются в ОУ согласно расписанию занятий. Проход учащихся в ОУ на дополнительные занятия после уроков возможен по расписанию, предоставленному учителем сотруднику охраны. Во время каникул учащиеся допускаются в ОУ согласно плану мероприятий с учащимися на каникулах, утвержденному директором ОУ. После окончания времени, отведенного для входа учащихся на занятия или их выхода с занятий, ответственный сотрудник обязан произвести осмотр помещений ОУ на предмет выявления посторонних, взрывоопасных и подозрительных предметов. Нахождение участников образовательного процесса на территории ОУ после окончания учебной смены и рабочего дня без соответствующего разрешения руководства ОУ запрещается.